Archives par mot-clé : Edito A2

Le passif – Grammaire du niveau intermédiaire

Le professeur interroge l’élève (voix active)

L’élève est interrogé par le professeur (voix passive)

Au passif, le sujet n’est pas celui qui fait l’action, il la subit. Pour former une phrase passive, on utilise être (au temps qui convient) + le participe passé. Le passif se décline à tous les temps et modes :

Continuer la lecture

Le discours indirect au présent – Grammaire débutant (A2)

Il dit : « Je suis malade, je ne peux pas venir. »

Le discours direct consiste à présenter mot pour mot les paroles (ou les pensées) d’une personne, sans les modifier. En général, il est signalé par des guillemets («»).

Il dit qu’il est malade et qu’il ne peut pas venir.

Le discours indirect consiste à rapporter les paroles d’une personne à l’aide d’un verbe introducteur et d’une proposition subordonnée complétive. Des modifications sont parfois nécessaires (pronoms, indicateurs de temps, etc.).

Continuer la lecture

Penser à ou penser de ? – Grammaire A2

Le verbe « penser » peut être suivi de la préposition à ou de. Mais attention, le sens exprimé ne sera pas le même.

Ex. 1 : À chaque fois que je vois du jasmin, je pense à ma mère qui aimait beaucoup cette plante.

Ex. 2 : Qu’est-ce que tu penses de ce livre ? – Il a l’air pas mal, mais je le trouve un peu trop cher.

PENSER ÀPENSER DE

AVOIR À L’ESPRIT

AVOIR UNE OPINION

Remarque

Penser suivi de l’infinitif signifie « avoir l’intention de » :

Je pense aller au supermarché demain. Tu as besoin de quelque chose ?


Penser à ou penser de ? Choisissez la préposition qui convient :

1. Je la trouve mignonne, cette fille. J’aimerais bien savoir ce qu’elle pense ___ moi.

2. ___ quoi penses-tu ? ___ rien, je rêvassais tout simplement.

3. Tu as pensé ___ prendre du lait ?

4. Qu’est-ce que tu penses ___ ce film ?

5. Que faut-il penser ___ cette nouvelle loi ? Je vous laisse la parole.

Qui était Georges Pérec ? – Compréhension orale A2

Dans cette interview réalisée en 1965, l’écrivain Georges Pérec nous parle de lui et de son nouveau livre Les Choses. Regardez l’extrait suivant (de 00:35 à 02:53) et répondez aux questions suivantes :


Quel âge a-t-il ?

ans. (en chiffres)

Il est documentaliste dans un laboratoire de recherches médicales :

Il écrit : (plusieurs réponses possibles)

Il a des enfants.

Il a commencé son roman « Les Choses » :

Sur quels éléments son roman se base-t-il ? (plusieurs réponses possibles)

Bonus grammatical
« Depuis », « il y a » : découvrez ces indicateurs de temps à l’aide de cette activité : https://allofle.com/les-indicateurs-de-temps-depuis-pendant-il-y-a-grammaire-debutant/